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p3杀号定胆p三独胆预测:中班语言《蜗牛和苹果树》

发布时间:2018-11-10
设计意图:《蜗牛和苹果树》是中班学习教材中的内容,侧重于语言领域。老师们在设计教学活动前对于这一素材进行了仔细的分析,认为活动中语言表达固然重要,但对于植物生长的规律以及朋友间相互关爱的情感应该有机地融入。

活动目的:

1、引导幼儿仔细观察画面内容并结合生活经验,尝试用较完整的短句进行表述。

2、在故事情境中体验朋友间关爱的快乐。

活动准备:图片四幅

活动流程:     

引出讲述主题

1、小朋友,你们有好朋友吗?

2、你经常和朋友一起做什么?

3、有朋友是一件很幸福的事,有一位小动物,它交到一位特殊的朋友,让我们一起去它家看看。

引导幼儿观察画面内容用较完整的短语表述

一、观察图一

1、秋风吹,啪嗒,谁掉进了菜园???

2、蜗??吹胶炱还筛咝死?!他会说些什么呢 ?

3、教师示范讲述图一。

过渡: 好朋友总是会互相想念的,第二天,蜗牛一起床的第一件事就去看望他 的好朋友小苹果。
二、观察图二

1、忽然,小蜗牛发现了什么?

2、好朋友病了,小蜗牛心里很难过,他是怎样安慰他的好朋友的?

3、谁来试试扮演小蜗牛和小苹果

4、幼儿讲述图二

三、出示图三

1、蜗牛来到医院门口看到乌龟医生,会怎么说呢?

2、傍晚时蜗牛与乌龟回到菜园,它们发现苹果怎么啦?

3、现在你们知道小苹果真是病了吗?

4、哎,苹果妈 妈的宝宝在哪儿呀,是谁呀?

5、小结:哦,原来黑黑的小种子就是他的宝宝啊,现在小蜗牛也明白了,小苹果是当妈 妈了,他不再担心了。

四、出示图四:

1、小蜗牛为他朋友当妈 妈了而感到高兴,他还有了一个心愿,猜一猜是什么心愿?

2、小蜗牛每天会为朋友做些什么呢?

感受朋友间相互关爱的快乐

(观看ppt)

操作体验
 
1、乌龟医生给了蜗牛一个什么建议?

2、幼儿与小蜗牛一起歌唱期盼小苹果树长大

2、看,在小蜗牛和你们的帮助下苹果树结果啦!他又能和他的苹果朋友在一起啦!
 
本文链接: www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanzhongbanyuyanjiaoan/505099.htm
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