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福彩3d和值尾走势图:中班音乐《小动物走路》

发布时间:2018-11-10

3d开奖结果今天 www.nwpm.net 一、活动目标

1、模仿自己所熟悉的小动物走路,发展双脚协调能力。

2、体会与同伴共同参与游戏的快乐。

二、活动准备

1、小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫动物头饰

2、音乐《走路》

三、指导要点

1、活动重点:身体协调模仿小动物走路

2、活动难点:跟随儿歌的内容来变换走路姿势。

3、指导要点:老师带领幼儿模仿动物的特征走,先集体在个人模仿。

四、活动过程

1导入提问:小朋友们平常都是怎么走路的啊

(可以大步走,小步走,摇摇摆摆,蹦蹦跳跳等。)

2、今天老师带小朋友去参加森林舞会。我们一起来看看有什么,有蓝天,白云,小草和美丽的花,最后还有勤劳的太阳公公。咦!小朋友有没有发现少了什么,对了,少了我们可爱的小动物。我们一起来请出我们可爱的小动物出来。

3、教师扮演小动物小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫走路的姿势

4、提问:

小兔子是怎么走路的(跳跳跳)

小鸭子是怎么走路的(摇摇?。?/p>

小乌龟是怎么走路的(爬爬爬)

小花猫是怎么走路的(静悄悄)

5、教师和幼儿一起模仿动物走路

我们一起来学一学它们的走路方式,师幼一起边念儿歌边模仿这些小动物走路。

(教师和幼儿模仿几遍)

6、幼儿自由模仿小动物走路

幼儿选择自己喜欢的动物头饰,模仿该动物自由的走法,教师一边在旁指导,使之更加形象。

7、播放音乐,幼儿一起动起来。

五、课堂小结:今天我们和小动物玩得开心么,回家表演给爸爸妈妈看好不好。

文章地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanzhongbanyinlejiaoan/516383.htm

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