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3d今天预测号码最准确:《台阶》教学案

发布时间:2018-11-10

3d开奖结果今天 www.nwpm.net 课型:自读 课时:一 主备人:
教学目标:
1、 整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。
2、 理解父亲形象的特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。
3、 培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。
教学重点:
在掌握小说内容的过程中分析人物的性格和品质;写自己父亲的一个侧面。
教学难点:感受文中“父亲”要强、谦卑的性格和勤劳的品质。
教学过程:
一.布置预习•导学                                                   
1、读熟课文,划出词语,给下列加点的字注音:
凹(     )  凼(      )   门槛(      )   涎(       )水   揩(      )   黏( )性    尴尬(       )  
撬(        )   烦躁(    )硌(    )
你认为自己需要掌握的其他字音、字形:__________________
2、理解重要词语的含义:
 揩:            
尴尬:
微不足道: 
 大庭广众:
3、预习课文后,你有哪些疑问?请将你的问题写下来。
二.指导学习•研讨
1.创设情境,导入新课:
⑴导语设计:

⑵板书课题,简介作者
2.检查预习情况
3.自主读文,整体感知:
 用5——10分钟的时间阅读课文后,试用第三人称复述课文的故事梗概。
教师提示学生 要区别第一人称和第三人称两种不同的写法。
举例:某家的老屋只有三级台阶,他眼看人家的台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋??墒瞧舅木锰跫?,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年,总有一天可以造成新屋。他苦了大半辈子,一砖一瓦的捡,一角一角钱的攒,终于盖起了新屋,砌上了九集台阶,屋造好了,人也老了,身子也垮了。
4.精读美文,合作探究:
⑴ 父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?   

⑵ 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?

⑶.在父亲的努力下, 新屋造好了,可父亲却感到怎样?为什么?

⑷父亲的形象有什么特点?   

5. 拓展延伸,比较阅读:
    比较《背影》和《台阶》在立意和选材上的异同之处:
  

三、小结:
父亲的故事是无声的,他用自己的行动默默地教育着我们。父亲的一生可能是平凡的,以至于我们不愿向他人谈起;父亲的一生可能是清贫的,以至于我们无法在别人面前炫耀??稍谖颐堑故?,父亲教会我们怎样站立;在我们遇到困难时,鼓励我们勇敢的去面对。所以父亲是平凡的,又是伟大的。让我们在以后的生活中去关注我们平凡的父亲,也关注那些与父亲一样平凡的人们。

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