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    排列三开机号:语言活动教案:回家的路上(看图讲故事)

    发布时间:2019-03-14

    3d开奖结果今天 www.nwpm.net 【活动目标】

      1.学习要帮助他人,助人为乐。

      2.仔细观察图片,能根据图片内容说出一个完整的有情节的故事。

    【活动准备】

      制作挂图(4)、幼儿用书。

    【活动重点】

      幼儿能根据图片说出完整的故事

    【活动难点】

      通过故事知道关心和帮助别人,并能开动脑筋,解决一些难题。

    【活动过程】

    1.出示挂图,请幼儿仔细观察图画

    小朋友,今天老师给你们带来了一个你们都认识的小男孩,他常常出现在你们的书本里,你们猜猜他是谁呢?

    出示挂图(1)让幼儿观察,提问:这是谁呀,他在干什么?你们从他的表情知道他心里是怎样的呢?让幼儿个别回答。(一天下午,奇奇背着书包高高兴兴的走出学校,一路上蹦蹦跳跳的走着,嘴里还唱着歌呢。)说的真好,那他会遇到谁呢?出示挂图(2)让幼儿观察,并自己说出,遇到了一个拄着拐杖,提着菜篮的老爷爷。奇奇看着老爷爷很吃力的样子想帮助他(教师引导幼儿说出画面上没有的情节和内心活动及对话等)如:奇奇说,老爷爷让我来帮你提篮子吧。老爷爷说,你要背书包,还是我自己提吧。奇奇说,我来想办法。然后出示挂图(3)提问:奇奇想了什么办法?(他把自己的书包放了下来,让老爷爷把菜篮子也放了下来,要老爷爷把拐杖给他)他要拐杖干什么呢?出示挂图(4)请几个幼儿说说他们看到了什么,并说出奇奇和老爷爷心里想些什么,说些什么。(奇奇把书包和菜篮子挂在拐杖上,把重心放在他那边,他自己用肩膀扛着,老爷爷用手抬着,爷爷夸奖奇奇真是个聪明能干的好孩子,奇奇说这是我们学校礼仪课老师教的。)

    2.幼儿自由讲述。

    (1)教师:请小朋友看着这四些图片来说一个故事,先给这个故事起个名,(回家的路上)然后说一说奇奇在放学路上所发生的故事。

    (2)幼儿自由编故事。蒋幼儿分成几组,让幼儿自己讨论,先编好,再互相讲述,(教师巡回指导)请各组派代表来讲述,看哪组讲得好。

    3.教师注意听幼儿的讲述,并及时给予指导。

    4.教师评价,并教育幼儿要关心和帮助他人,知道助人为乐,并能开动脑筋,解决一些难题。

    本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanyuyanjiaoan/500638.htm

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