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    排列三走势图带连线版:大班科学活动:草莓蛋糕

    发布时间:2019-03-14
    活动目标:
    1.     在故事情境下学念草莓歌,愿意参与故事情境的模仿。
    2.     体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐。
    3.     了解不同商店售的不同物品,增加幼儿的社会认识。
    活动准备:
    故事ppt,角色胸饰、模拟森林购物商场场景
    活动过程:
    1、(出示ppt第一张蛋糕)
    小朋友这是什么?你们吃过蛋糕吗?吃过什么口味的蛋糕?都有什么装饰在上面呢?这里有只小河马也像小朋友一样这么爱吃蛋糕哦。
    2、(ppt第二张)
    看!河马妈妈在干什么?(打鸡蛋)打鸡蛋干什么用???(幼儿结合自己生活经验讲述)原来啊馋嘴的小河马又让妈妈给他做蛋糕呢。
    3、(ppt第三张)
    那河马妈妈今天要给小河马做个什么蛋糕呢?(草莓蛋糕)那做草莓蛋糕一定要有什么东西???(草莓)我们帮河马一起去冰箱里找找草莓吧。
    4、(ppt冰箱)
    (打开冰箱上面的门)这里有草莓吗?(打开下面的门)这里有吗?都没有?谁知道草莓长什么样子?
    5、(教师示范念“草莓歌”)
    “草莓草莓,红红的草莓。三角形的草莓。戴着小帽子,长着小点点。我去买草莓?!?br>哈哈,原来草莓是长这样的??!那我们一起去帮小河马和河马妈妈买草莓吧。(教师带领幼儿挎上小篮子)
    6、(遇见小猪)
    小猪问:“你们去干什么???”(买草莓)“那草莓长什么样的???”(幼儿和教师一起念“草莓歌”)“那我们一起去吧?!?br>7、(遇见小老鼠)
    老鼠问:“你们去干什么???”(买草莓)“那你们知道草莓长什么样吗?”(教师和幼儿一起念“草莓歌”)“我和你们一起去吧?!?br>8、(布置森林购物场景)哇,好多的商店??!都些什么店???
    9、(来到眼镜店)这是什么店?里面有草莓吗?那眼镜点里卖什么?
    10、(手机店)这是什么店?里面有草莓吗?那手机店里卖什么?
    11、(服装店)这是什么店?里面有草莓吗?那服装店里卖什么?
    12、我们要去哪里买草莓???(水果店)看到草莓了没有?(没有)
    13、小熊老板问:“小朋友,你们要买什么???”
    “我们买草莓?!?br>小熊老板:“那你们知道草莓长什么样吗?”
    (幼儿齐声念“草莓歌”一次)
    小熊老板:“哦,原来你们是要买这个啊?!?br>14、带着草莓回小河马家。赶快河马妈妈做草莓蛋糕吧。哈哈,帮河马妈妈买到了草莓,小河马又可以吃到草莓蛋糕,你们开心吗?告诉你们一个更开心的事情,小河河马和妈妈为了谢谢小朋友帮它们买到了草莓,特地做了一个大蛋糕给我们一起尝一尝呢。
    15、(幼儿尝蛋糕)好吃吗?我们今天不仅帮助了别人,认识了草莓,还得到了好吃的蛋糕,一定很开心。

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