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    今日3d预测分析一注:《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计9

    发布时间:2019-07-10
    【教材分析】

      这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
     

    3d开奖结果今天 www.nwpm.net 【教学要求】

     ?。?、学会本课7个生字。

     ?。?、有感情地朗读课文,选自己感受最深的部分背下来。

     ?。?、从父母亲对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。
     

    【重点、难点】

     ?。?、体会课文中含义深刻的句子的意思。

     ?。?、从父母对孩子各自不同的评价中体会父母对孩子的爱。
     

    【教学方法】

      读书指导,讨论,谈话。
     

    【教学准备】

      投影片,录音机。
     

    【教学过程】

    一、课前谈话

      同学们,今天我们要以小组合作的形式来进行学习,你们想不想为各自的小组争光呢?那么,就请你们先为自己的小组设计一句宣传口号,好不好?
     

    二、引题****

      板书课题。

      谁先来说说这个课题为什么要加引号呢?

     ?。ㄉ?。)

      父母为什么会说出这样两句截然不同的话来,“我”对这两句话有怎样的认识呢?相信你们一会在我们的“快乐大课堂”中找到答案的。我们的口号是“脑筋转转转,知识长长长”。

     ?。?、闯第一关“思维快车道”:

        速度课文,找一找文中的“我”在不同时期,思想,行为都发生了哪些变化呢?

        依生答,相机板书:

               腼腆而得意 受不了痛哭
              一直写作 学着修改
                体会到幸运 

     ?。?、闯第二关“问答大比拼”:

        要想闯这一关可不那么容易,大家必须先充分的自主读书,写出自己的体会,在小组讨论,交流体会或提出疑难。如果在小组由解决不了的,就写在老师发的题卡上。

        小组合作,质疑问难,填写题卡。

        师整理题卡,组织讨论。

     ?。?、闯第三关“感悟极乐园”:

        同学们,你们刚才读书时又没有发现,课文中蕴涵道理最深有最难理解的段落在哪?

       ?。ù蟛糠终业氖亲詈笠欢?,也有学生找的是倒数第二自然段。)

        请同学们自由地读这段话,抓住重点词语,深入地理解并谈谈自己的看法。

        先组内交流,然后全班探讨。

     ?。?、闯第四关“朗读新时空”:

        同学们,你们体会地很好,各有特色,那你们能不能用声情并茂的朗读把我们的理解表现出来呢,能不能把自己喜欢的语句背下来呢!

        读得多动情??!同学们在作者看来(板书:爱)爱有两种表达的形式:一种是“精彩极了”,这是慈祥的爱;一种是“糟糕透了”,这是严厉的爱。你有过这样的体会吗?结合课外阅读来说一说。

     ?。?、闯第五关“个性放飞扬”:

        学了这篇课文,教师的体会是:

        看大屏幕:

        在生活的海洋里,我们要做清醒的舵手,不因赞扬和批评而偏离航道?!?p>    你们能不能学着教师的样子,把你们的体会,感受也用格言或其他的形式写下来呢?当然也可以摘录文中你认为精彩的语句,写在教师发给你们的书签上。

        同学间交流。下课后,我们可以把送给朋友,父母或留给自己。
     

    三、课堂小结

      这节课,同学们通过自己的努力和小组间密切的配合闯五关,很不简单。我们授予最佳表现小组“金头脑”奖章一枚。我们的口号是“脑筋转转转,知识长长长”。但你们要想获得最后的大将“金博士”奖,还需要完成一道场外习题。

    来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/443942.htm

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