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    双色球走势图:小班绘画《美丽的泡泡》

    发布时间:2019-07-10

    3d开奖结果今天 www.nwpm.net  设计意图

        小班的孩子喜欢玩色彩,但是我们提供给孩子们的绘画材料有限,所以孩子们的绘画多是以蜡笔为主。经过一学期的绘画,孩子们已经基本掌握蜡笔的涂色方法。本次作品的主要表现方式是蜡笔绘画和颜料刷画。对幼儿来说,一个个泡泡又美丽又可爱。有大的,有小的,很能激发他们的想像力和表现美的愿望。特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先,采用油画棒来画泡泡,然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色?!坝退掷搿闭庖豢蒲窒蠹忧苛擞蜗返娜の缎?,让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒,充分体验美术活动的成功和乐趣。

        活动目标

        1.学习画各种各样的的圆圈泡泡,初步尝试布局画面。

        2.能大胆用用蘸有颜料的板刷在画面上涂刷,初步感知“油水分离”的现象。

        3.乐于参加美术活动,养成一定的审美情感。

        活动重难点

        重点:学习画各种各样的的圆圈泡泡,初步尝试布局画面。

        难点:能大胆用用蘸有颜料的板刷在画面上涂刷,初步感知“油水分离”的现象。

        教学准备

        1.白色水粉纸每人一张。

        2.油画棒,排刷人手一份。

        3.已经调好的水粉颜料。

        4.背景音乐。

        教学过程

        一、开始部分:游戏导入,激发兴趣。

        教师手拿泡泡工具变出彩色泡泡,请幼儿用手接泡泡,引起幼儿兴趣。

        二、基本部分。谈话法,描述泡泡形状。

        师:刚才老师变出好多泡泡,有的小朋友还能接住小泡泡,你觉得泡泡是什么样子的,它们在做什么?

        小结:泡泡圆圆的,彩色的,它们在做游戏。红泡泡和黄泡泡还会手拉手呢!小泡泡还会躲在大泡泡的背后呢!

        三、幼儿操作。

        (1)用油画棒画泡泡。

        教师:泡泡玩累了,把它们请到纸上休息休息吧!

        幼儿操作,教师巡回指导,引导幼儿回想刚才的泡泡都有什么样的,它们都在做什么,引导幼儿用油画棒画出来。

        (2)用水粉给泡泡照相。

        认识排刷和颜料。

        教师:排刷姐姐和颜料哥哥怎么帮泡泡照相呢?(幼儿猜想,个别幼儿上台尝试)

        幼儿尝试油水分离画,幼儿操作,教师巡回指导。

        教师: 你们想不想也来帮泡泡拍照呀?

        教师:那我们一起请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照。

        欣赏幼儿作品,简单解释油水分离。(出现油水分离现象的原因是因为油和水是不相溶的。)

        4、结束部分。评价幼儿作品,给予肯定,提高幼儿的积极性。

     来源地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaobanjiaoan2/502321.htm

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